Für weiterführende Schulen
Die Angebote der Grünen Schule Jena knüpfen an die Thüringer Lehrpläne für verschiedene Fächer an: MNT (Module 2 – Samenpflanzen, Modul 5 – Nutzpflanzen, Modul 6 – Bionik), Biologie (Organismen in ihrer Umwelt, Evolution, Ökologie, Biodiversität & Nachhaltigkeit), Globales Lernen & Ethik. Auch für Projekttage oder Klassenfahrten werden Sie spannende Themen rund um die einheimische Natur und für die Hinführung zu nachhaltigem Handeln abseits der Lehrpläne finden.
Während der Veranstaltungen in der einheimischen Natur bieten unsere Programme vielfältige Möglichkeiten, Lebewesen in ihrer natürlichen Umwelt zu erleben, ökologische Zusammenhänge zu begreifen sowie Mensch und Natur im Zusammenleben kritisch zu betrachten und eigene Handlungsstrategien zu entwickeln.
– Kontakt und Buchung möglichst 14 Tage im Voraus mit ausgefülltem Anmeldeformular
– Teilnahme erfolgt auf eigene Verantwortung
– Kosten: i. d. R. 4 €/Schüler (Mindestgebühr 60 €), Begleitpersonen frei
– Fahrtkostenerstattung für Schulen des SHK (50%) durch die Sparkassenstiftung Jena-Saale-Holzland
– Bei kurzfristigen Absagen (bis 4 Tage vor Veranstaltungstermin) und Nichterscheinen zur gebuchten Veranstaltung erheben wir einen finanziellen Ausgleich von 50 % der Veranstaltungsgebühren.
– Die Broschüre enthält alle Angebote für weiterführende Schulen nochmals für Sie zum Ausdrucken bereit.
Inhalte
Pflanzen in ihrem Lebensraum
Digitales Pflanzenbestimmen - Die Flora Incognita App
Digitales Pflanzenbestimmen - Die Flora Incognita App
Digitale Lernmethoden machen auch vor dem Pflanzenbestimmen nicht halt. Ihre Schüler lernen die Anwendung dieser regional entwickelten App zum einfachen und erfolgversprechenden Bestimmen von Pflanzen; Lexikon und digitales Herbarium sind inklusive.
Schulhofbiologie
Schulhofbiologie
Schüler kennen keinen öffentlichen Raum so gut wie ihr Schulgelände. Daher konzipierten wir ein vom Thüringer Ministerium für Umwelt, Energie und Naturschutz gefördertes Projekt zum Kennenlernen typischer Pflanzen und Tiergruppen, ihren Anpassungen an diesen speziellen Lebensraum sowie ihren Änderungen in Folge des Klimawandels.
Ökosystem Wald
Ökosystem Wald
Eigenschaften des Ökosystems Wald
Die Biozönose des Waldes (Pflanzen, Tiere und deren Vernetzung)
Waldboden
Waldboden
Was ist Boden?
Wie entsteht Boden?
Welche Eigenschaften hat Boden – Bestimmung von Bodenart, pH-Wert, Auflage, Bodentyp…
Die Biozönose des Bodens (Pflanzen, Tiere und deren Vernetzung)
Ökosystem Wiese
Ökosystem Wiese
Erfassung des Ökosystems Wiese: abiotische Faktoren, Bestimmung von Pflanzen und Tiergruppen mit einfachen Bestimmungshilfen, Anpassungen der Wiesenpflanzen an die Mahd, ökologische Zeigerwerte nach Ellenberg
Ökosystem Gewässer
Ökosystem Gewässer
Standortbeschreibung
Physikalische und gewässerchemische Eigenschaften des Gwässers
Bestimmung der Gewässer-Güteklasse anhand von Zeigerorganismen
Bestimmung von Tieren im Gewässer
Bestimmung von Pflanzen am und im Gewässer
Heil- und Nutzpflanzen
Heilpflanzen
Heilpflanzen
Kennenlernen wichtiger Wirkstoffgruppen und typischer Vertreter der Heilpflanzen
Optional: Herstellung von Kräutersalz
Vom Kakaobaum zur Schokolade
Vom Kakaobaum zur Schokolade
Die Geschichte von Kakao und Schokolade
Der Kakaobaum in seinem Lebensraum
Die Verarbeitung von Kakaobohnen zu Schokolade
Fairer Handel am Beispiel von Kakao
optional: Schokoladenverkostung & -herstellung
Papier
Papier
Die Geschichte des Papiers
Kennenlernen wichtiger Pflanzen, aus denen Papier hergestellt wurde und wird: Birke, Papyrus, Bambus…
optional: Papier selber schöpfen
optional: Als Schreiber bei den Ägyptern: Mit Gras-Schreibrohr und Papyrus
Bildung für nachhaltige Entwicklung und globales Lernen
Der Wert eines Baums
Der Wert eines Baums
Welchen Wert besitzen Bäume?
Wie viele Bäume verbraucht ein Schüler im Jahr für Papier? – Bestimmung von Baumhöhe und Holzvolumen
Nachwachsende Rohstoffe
Nachwachsende Rohstoffe
Warum brauchen wir nachwachsende Rohstoffe?
Welche Pflanzen eignen sich als Energiepflanzen in Deutschland?
Wo lassen sich nachwachsende Rohstoffe in unserem Alltag einsetzen?
Die Welt im Schulranzen
Die Welt im Schulranzen
Globales Lernen für Schüler der 5. und 6. Klassen:
Woher stammt das Papier für Bücher und Hefte?
Woraus bestehen Bleistift und Radiergummi?
Tropische Früchte in der Brotdose…gibt es Alternativen?
Interessantes und Spannendes
Bionik: Abschauen erwünscht – Erfindungen aus dem Reich der Pflanzen
Bionik: Abschauen erwünscht – Erfindungen aus dem Reich der Pflanzen
Bionik – was ist das?
Welche Erfindungen haben ihren Ursprung im Pflanzenreich?
Die Arbeitsweisen in der Bionik-Forschung
Option: Modellbau von Flugfrüchten und -samen
Option: Bau eines Samen-Hygrometers
Option: Bau einer Pflanzenfarbstoff-Solarzelle (Grätzel-Zelle)
Option: Stationsarbeit zu Leichtbau (Pflanzenhalme), Oberflächen, Flugfrüchten und/oder Falten
Mathematik an Pflanzen - Fibonaccis Zahlen
Mathematik an Pflanzen - Fibonaccis Zahlen
Das Geheimnis von Fibonaccis Zahlen – entdeckt an Pflanzen, ihren Blüten und Früchten
Rekorde im Pflanzenreich
Rekorde im Pflanzenreich
Rekordhalter im Pflanzenreich – entdeckt auf einer ca. einstündigen Rallye – die höchsten Bäume, die älteste Pflanze, das süßeste Kraut…und viele weitere spannende Höchstleistungen!
Information
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ganzjährig möglich
jahreszeitlich eingeschränktes Angebot -
Führung
selbständiges Arbeiten (an Stationen)
Rallye/Rätsel -
Schüler und Vorschüler: 4 € (bei Gruppen mit weniger als 15 Teilnehmern beträgt die Mindestgebühr 60 €)
Begleitpersonen frei
Die Preise gelten für 1 bis 2-stündige Veranstaltungen. Für halbtägige Projekte sowie Veranstaltungen in Nähe der Bildungseinrichtung unterbreiten wir Ihnen ein Angebot. Schüler des Saale-Holzland-Kreises bekommen die Fahrtkosten nach Jena und zurück zu 50 % von der Sparkassenstiftung Jena-Saale-Holzland erstattet.
Meinungen zu den Veranstaltungen
- Holger Senftleben
- Petra Flemming
- Claudia Metzler
- Susann Jacobi mit Tochter Frida
- Annegret Rub
- Familie Friebel
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„Es hat allen sehr gut gefallen. Vielen Dank für den schönen Nachmittag.“
Holger Senftleben -
„8 jährige Mädchen und Jungen begaben sich in die Hexenschule und fertigten im Anschluss Samenbomben an – mit essbaren Blütenpflanzen für die kommende Gartensaison. Vielen Dank nochmal für das tolle Angebot! Es war ein sehr schöner Tag und alle waren glücklich. Viele Grüße und bis zum nächsten Mal!“
Petra Flemming -
Unsere Tochter hat ihren 6.Geburtstag im botanischen Garten gefeiert – es war ein wirklich tolles Fest!Die Kinder hatten sehr viel Spaß bei den schönen Spielen im Garten, die den Kindern ganz nebenbei einen unmittelbaren Zugang zu verschiedenen Pflanzen und Bäumen ermöglichten. Alle Kinder haben zum Abschluss ganz begeistert Hexenamulette gebastelt. Seit ihrem Geburtstag fragt unsere Tochter jedesmal wenn wir vorbei fahren, wann wir endlich wieder in den Botanischen Garten gehen… Vielen Dank für die schöne Feier!
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„Ich möchte mich erst einmal noch für den tollen Geburtstagsnachmittag bei Euch im Botanischen Garten bedanken. Es war sehr schön und hat allen Kids viel Spaß gemacht. Und alle Eltern wollten danach wissen, wie das geht und was es kostet und überhaupt. Ich denke, es gibt somit neue potenzielle „Kunden“ für euch!“
Susann Jacobi mit Tochter Frida -
„Konrad lud 8 seiner 9 bis 10 jährigen Schulfreunde zum Kindergeburtstag in den Botanischen Garten ein und begab sich bei schönem Wetter auf die Spuren der Trapper durch das Freigelände. Sie verkosteten Ahornsirup am Zucker-Ahorn, lernten Nüsse als Wintervorrat der Trapper kennen und wärmten sich an Kräutertee. Anschließend bastelten sie Mobiles aus allerlei Naturmaterial: Rinde, Schneckenhäuser, Zapfen, Nüsse… Ich möchte Ihnen noch einmal einen ganz herzlich Dank sagen für den tollen Nachmittag, den wir (die Geburtstagsgesellschaft von Konrad) mit Ihnen im Botanischen Garten haben konnten! Das war wirklich große Klasse und ich denke, die Jungs hatten ihre Freude (sogar am Basteln 🙂 ! ) Viele schöne Erlebnisse bei der Arbeit und alles Gute wünscht Ihnen Annegret Rub!“
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Liebe Frau Dr. Nöllert, ich möchte mich nocheinmal ganz herzlich für Ihre wundervolle sowie professionelle Betreuung und Anleitung zu Mathilde´s Kindergeburtstag am Montag bedanken. Das Ambiente, Ihre Geduld und Ihr lockerer, lustig- spritziger Umgang mit den Kids ist einfach eine Wucht! :o) Die Kinder (Jungen wie Mädchen) waren alle begeistert und schwärmen noch davon – das haben uns jetzt auch die Eltern der Kinder noch einmal zurück gemeldet. Dieses schöne Feedback gebe ich gerne an Sie weiter. Ein vielfältiges und spannendes Programm, bei dem man auch als Eltern immer noch dazu lernt und bei den Kreativangeboten fast selbst wieder zum Kind wird. :o) Wir freuen uns, dass es so etwas Tolles gibt und kommen gerne wieder!